Д. Дилите. К читателю / Античная литература

Из книги Д. Дилите

ДОРОГОЙ ЧИТАТЕЛЬ!

Слово «дорогой» я пишу не формально, а искрение, ведь я действительно рада, что, открывая этот учебник, Вы показали: мы оба интересуемся одним и тем же. Из-за какого-то недоразумения античная литература иногда помещается в учебники по зарубежной литературе, а также в программы обучения по этому предмету, а классические языки относят к иностранным языкам. Между тем статус античной культуры особенный. Она ни для кого не является чужим, иностранным миром. Будучи собственностью всех народов европейской цивилизации, она есть и собственность каждого народа. Молодой человек, строящий здание культуры своей души по модели культуры своего народа, всегда начинает не с крыши, которую сегодня украшают наряды виртуальной реальности, а с фундамента, с Античности. Русская молодежь делает то же самое. Желая лучше понять произведения не только английской, немецкой и других литератур, она начинает с античной литературы. Всем занимающимся такими вопросами желаю удачи и приятных мгновений познания. Надеюсь, что тому послужит и этот учебник.

Античная литература существовала около тысячи лет. Хотя из множества произведений сохранилась лишь малая часть, она и сейчас настолько обильна и богата, что у читателя рябит в глазах. Поэтому представлялось целесообразным рассмотреть не всех писателей и не все произведения, а только самые основные, представить историю самых характерных и значимых идей, явлений, тенденций. Делать это, кстати, вынуждают и учебные планы, очень скупо выделяющие часы на античную литературу. Я старалась проследить историю и современное состояние изучения греческой и римской литературы, но о многих вещах была вынуждена говорить кратко. Однако я уверена, что читатель, заинтересовавшийся какой-либо проблемой, найдет подробное и исчерпывающее ее обсуждение, ознакомившись с трудами, указанными в списках научной литературы.

Поскольку сладкое слово «свобода», которое более двухсот лет занимало умы жителей Европы и привело ко множеству экономических и политических перемен, вторглось и в науку о литературе, породив сотни интерпретаций, мнений, гипотез одного и того же, в учебнике я старалась их отразить. Студенты имеют право выбирать для себя понравившуюся им точку зрения на то или иное явление. Читая, обдумывая, оценивая, Вы, несомненно, составите и свое мнение, которое не обязательно должно совпадать с мнением автора учебника или Вашего преподавателя античной литературы. Однако надеюсь, что Вы не будете абсолютизировать свой взгляд, не будете считать его единственно правильным. Дело в том, что в настоящее время в науке почти не говорят: «Ты не прав». Теперь принято говорить: «У меня другое мнение». Плюрализм мнений имеет свои недостатки, однако альтернатива — существование только одного мнения — намного хуже. Varietas delectat (разнообразие доставляет удовольствие) — говорили древние римляне. Желаю Вам удовольствия при изучении как разнообразия жанров, мыслей и форм античной литературы, так и разнообразия их толкований.

12 октября 2002 г.

Д. Дилите